Activités de pré-lecture Montessori pour les tout-petits : Comment bien démarrer ?

Tu cherches à préparer ton enfant à la lecture ? Les activités de pré-lecture vont bien plus loin qu’une introduction aux lettres et aux sons. Avant même que les enfants n’ouvrent leur premier livre, ils peuvent déjà explorer, comprendre et apprécier les subtilités du langage. 📖

Découvrons ensemble comment tu vas pouvoir préparer ton enfant et susciter en lui une curiosité des mots.

La vie pratique : base de la pré-lecture Montessori

Avant de se plonger dans les activités plus scolaires comme la lecture justement, tu vas pouvoir proposer à ton enfant, bien avant ses 3 ans, des activités de “vie pratique Montessori” 🚰🥣 qui vont développer entre-autres sa motricité fine et ses fonctions exécutives (= ensemble de compétences mentales qui nous aident à gérer nos pensées, actions et émotions, comme la planification, la régulation de l’attention et la maîtrise de soi).

Or les fonctions exécutives sont essentielles au développement de l’enfant car elles lui permettent d’apprendre, de s’adapter à de nouvelles situations, de résoudre des problèmes, de maîtriser ses impulsions et d’interagir socialement de manière appropriée.

Quels types d’activités lui proposer par exemple ?

• Transvaser des graines ou du liquide : développement de la coordination oeil-main, de la précision et de la concentration
• Attraper des petits objets avec des pinces : renforcement de la motricité fine et de la concentration
• Activités de couture : sollicitation de la dextérité des doigts et de la concentration
• Ouvrir et fermer des contenants : développement de la motricité fine et de la concentration
• Découper : renforcement de la coordination oeil/main et préparation à la tenue du crayon
• Éponger et essorer : renforcement des muscles des mains et des doigts
• Les cadres d’habillage : développement de la dextérité et de la motricité fine
• …

Pour illustrer ces activités, voici un extrait d’une des vidéos de ma formation

“MISSION MONTESSORI BABY” qui propose toutes ces activités (et bien plus encore) :

Lis cet article pour en savoir plus sur la vie pratique dans la pédagogie Montessori

L’importance de l’ouïe dans la pré-lecture Montessori

La préparation à la lecture va bien au-delà de la simple reconnaissance visuelle des lettres et des mots. C’est un processus multidimensionnel où l’ouïe 👂🏻 joue un rôle prépondérant. Avant même de décoder des mots écrits, un enfant doit être capable d’identifier et de distinguer les sons qui les composent. C’est ce qu’on appelle la conscience phonémique, une compétence essentielle qui constitue les fondations de la lecture 📚.

• Les jeux d’écoute sont des outils puissants pour affiner l’oreille de l’enfant. En proposant des activités comme “Mon petit oeil voit” 👀, où tu pourras mettre l’accent sur la reconnaissance des sons d’attaque pour démarrer, tu stimules non seulement sa conscience phonémique, mais tu le sensibilises également aux subtilités du langage. Imagine le jeu en action : “Mon petit oeil voit un objet qui commence par le son Sss…” (et ici, je te parle bien du son “Sss”, pas le nom “esse” de la lettre S). À travers ce jeu, l’enfant est amené à parcourir mentalement son environnement, associant des objets à des sons, et renforçant par la même occasion sa sensibilité phonétique.

• De plus, n’oublions pas le rôle magique des comptines dans l’apprentissage de la langue. Ces petites mélodies, souvent transmises de génération en génération, sont de véritables trésors linguistiques. Elles ne sont pas seulement mémorables grâce à leurs jolies mélodies, mais elles offrent également une fenêtre sur la structure du langage. En chantant et en répétant ces comptines, l’enfant se familiarise avec la rythmique de la langue, les rimes, et une multitude de structures grammaticales et lexicales. C’est une immersion ludique et naturelle dans la complexité du langage. Ainsi, chaque comptine devient une leçon déguisée, façonnant l’oreille de l’enfant pour le préparer aux défis futurs de la lecture. 🎶📖

• Les mises en paires de boîtes à sons : c’est un exercice emblématique de la pédagogie Montessori, conçu pour développer l’écoute attentive, la discrimination auditive et la concentration chez l’enfant. On propose à l’enfant un ensemble de boîtes, toutes identiques en apparence, mais contenant différentes matières qui produisent des sons distincts lorsqu’on les secoue. Le défi pour l’enfant est de secouer chaque boîte, d’écouter attentivement le son produit, puis de trouver la boîte jumelle qui produit le même son 🔊.

• Jeu de reconnaissance : Fais écouter à ton enfant des sons familiers sans qu’il voie la source (comme le son d’une voiture, d’un chat qui miaule, ou d’une porte qui grince). Demande-lui ensuite d’identifier ce qu’il a entendu 🎧.

• Jeux de rythmes : Utilise des instruments simples comme des tambourins, des maracas 🪇 ou même des cuillères. Propose un rythme et demande à l’enfant de le reproduire. Cela aide à développer l’écoute attentive.

Voici la vidéo de l’activité de mise en paires des boîtes à sons ou à bruit.

Tu peux également la retrouver dans mon accompagnement “Mission Montessori Baby” :

Le développement du vocabulaire dans la pédagogie Montessori

Un vocabulaire riche et varié est un pilier essentiel pour un apprentissage solide de la lecture. Plus l’enfant est exposé à une diversité de mots, plus il est à même de comprendre et de s’approprier des textes complexes. Mais alors, comment favoriser cet enrichissement lexical au quotidien? Voici des pistes pour t’y aider :

• Cartes de nomenclature Montessori : Il s’agit d’une technique éprouvée pour étoffer le vocabulaire. Ces outils pédagogiques basés sur des images sont parfaits pour familiariser l’enfant avec de nouveaux mots tout en renforçant ceux déjà appris. 🐶 Et bonne nouvelle ! Pour te faciliter la tâche, j’ai commencé à créer des cartes de nomenclature que tu peux télécharger directement depuis mon espace de ressources gratuites. Ne manque pas cette opportunité et consulte-le ici !

• Explorations en plein air : Chaque promenade est une potentielle aventure linguistique. Que ce soit dans un parc, une forêt ou simplement dans ton quartier, le monde regorge de merveilles à nommer et à discuter. Nommer des arbres, des animaux, des formes de nuages ou même des sensations (comme le vent doux ou le chant des oiseaux) stimule la curiosité et enrichit le vocabulaire de l’enfant. 🌲

• Conversations quotidiennes : Rien ne vaut le dialogue pour l’apprentissage linguistique. Lorsque tu engages des discussions avec ton enfant, veille à poser des questions ouvertes qui l’encouragent à s’exprimer et à réfléchir. Par exemple, plutôt que de lui demander “As-tu aimé ta journée ?”, tu pourrais dire “Qu’as-tu aimé dans ta journée aujourd’hui ?”. Ce type de questions stimule la pensée et l’expression, l’amenant ainsi à utiliser un langage plus riche et varié.

• Boîte à objets : Une approche tactile peut aussi favoriser l’enrichissement du vocabulaire 🗣️. En remplissant une boîte avec divers objets du quotidien ou des jouets, tu incites l’enfant à explorer chacun d’eux avec ses mains tout en les nommant à haute voix. Cette activité multi-sensorielle ancre les mots dans la mémoire de l’enfant, l’associant à la forme, la texture, et parfois même à l’odeur de l’objet. 🎁

Initiation à la structure des récits avec Montessori

Les histoires jouent un rôle primordial dans le développement linguistique et cognitif des enfants. Elles offrent bien plus qu’une simple distraction ou un moment de complicité : elles sont une fenêtre ouverte sur le monde, une initiation à la structure narrative et une source inépuisable d’émerveillement pour l’imagination.

• Comprendre la structure des récits : Lorsque tu racontes une histoire, même courte, à ton enfant, il découvre, souvent sans même s’en rendre compte, la structure fondamentale des récits. Il apprend qu’une histoire a un début, où sont présentés des personnages et un contexte ; un milieu, où se déroule l’action ou le conflit ; et une fin, qui apporte une résolution ou une conclusion. Cette structure narrative est universelle et se retrouve dans la plupart des cultures et des littératures du monde. En étant exposé tôt à cette structure, l’enfant développe intuitivement une compréhension de la manière dont les histoires sont construites, ce qui lui sera d’une grande aide lorsqu’il commencera à lire ou à écrire ses propres histoires. 📚

• Alimenter l’imagination : Chaque histoire est une invitation à voyager : l’enfant est amené à visualiser des lieux, des personnages et des événements, ce qui stimule son imagination et sa créativité. En écoutant ou en lisant une histoire, il se crée une représentation mentale, peuplée de détails et de couleurs. Ces aventures imaginaires renforcent sa capacité à rêver, à innover et à envisager des mondes au-delà de sa réalité immédiate. 🌌

• Les imagiers, un trésor pour le vocabulaire : En complément des histoires, les imagiers sont des outils précieux pour le développement du vocabulaire chez l’enfant. Ces livres, riches en images et en mots, permettent une association directe entre un objet, un animal, une action, et son appellation. L’enfant peut ainsi pointer, nommer et associer visuellement et auditivement. C’est une manière ludique et efficace de découvrir de nouveaux mots, d’élargir son lexique et de renforcer sa mémorisation. De plus, en feuilletant ces imagiers avec lui, tu peux introduire des phrases ou des contextes autour de chaque mot, l’incitant à comprendre non seulement le mot en lui-même, mais aussi son utilisation dans différentes situations. 🖼

Pour faire simple, les histoires et les imagiers sont des outils puissants qui façonnent le développement linguistique et cognitif de l’enfant, tout en nourrissant son âme et sa créativité. Donc, la prochaine fois que tu ouvres un livre avec ton enfant, souviens-toi de l’impact profond que ces moments de partage peuvent avoir sur son parcours d’apprentissage. 🌟

Apprendre en jouant : le coeur de la pédagogie Montessori

Le jeu joue un rôle déterminant dans l’épanouissement global de l’enfant. Il n’est pas seulement un divertissement, mais plutôt une fenêtre ouverte sur la connaissance et le développement personnel. Au travers du jeu, l’enfant explore, expérimente, comprend et tisse des liens avec le monde extérieur. Cette approche ludique de l’apprentissage fait naître chez lui une autonomie, une confiance en soi accrue, et une soif d’apprendre qui s’exprime de manière naturelle et spontanée :

• Jeux de mémoire Montessori : La mémoire visuelle joue un rôle essentiel dans l’apprentissage de la lecture. Imagine la facilité avec laquelle un enfant reconnaîtra et se souviendra des mots s’il possède une mémoire visuelle bien développée. Les jeux de mémoire, comme ceux où il doit trouver des paires ou associer des images, sont des outils formidables pour renforcer cette compétence. Ces jeux stimulent aussi sa concentration, une autre compétence essentielle pour la lecture. Par exemple, tu peux lui proposer un jeu de mémoire avec des cartes illustrées de petits objets ou d’animaux du quotidien. L’enfant prendra plaisir à retrouver les paires et, par la même occasion, enrichira son vocabulaire. 🎨

• Jeux de rimes : La conscience des sons est l’un des fondements de la lecture. Savoir identifier, reproduire ou encore jouer avec ces sons prépare l’enfant à mieux déchiffrer les mots lorsqu’il commencera à lire. Propose-lui un mot simple comme “bateau” et encourage-le à trouver d’autres mots qui riment avec. Non seulement tu l’aides à développer sa conscience phonémique, mais tu stimules également sa créativité et sa pensée logique.

• Jeux de lettres cachées : Une autre idée serait d’introduire à l’enfant l’alphabet d’une manière ludique. Cache des lettres mobiles dans un bac d’exploration rempli de sable par exemple. À chaque fois qu’il découvre une lettre, il peut trouver un mot qui commence par cette lettre. Cela lui permet non seulement de se familiariser avec l’alphabet, mais aussi d’associer des lettres à des mots, ce qui est une étape cruciale dans l’apprentissage de la lecture. 🔤

Ces activités ludiques, loin d’être de simples distractions, constituent des tremplins puissants pour préparer l’enfant à la lecture. Elles sont la preuve que l’apprentissage peut être à la fois amusant et efficace. En intégrant ces jeux dans votre routine quotidienne, tu offres à ton enfant une fondation solide pour son parcours éducatif futur.

Conclusion

Toutes ces activités de pré-lecture que tu peux retrouver dans ma formation Montessori 0/3 ans offrent un solide fondement pour l’apprentissage futur de la lecture. En l’introduisant progressivement à ces activités, tu le prépares à embrasser le monde de l’écrit avec confiance. ❤️

Et si tu souhaites approfondir le sujet et obtenir encore plus d’informations pour te former à l’apprentissage de la lecture, n’hésite pas à t’inscrire à ma liste d’attente pour profiter de la promotion à l’occasion de sa sortie 📚✨ et d’ici là, ça te dirait de télécharger gratuitement un chapitre entier de la formation (inclus vidéos + extrait de l’ebook) ?